幼儿园体智能课程的问题及对策研究
摘要：体智能课程的目的是让儿童在运动游戏中提升体力，激发潜能，增进社会适应力，养成独立自主的个性。在体智能课程多样化的游戏中，可以让幼儿从不同角度认识统一事物，进而形成多变思维模式，促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。但是，目前幼儿园在开展体智能课程当中还有很多问题。论文主要分析幼儿体智能课程开展中存在的问题并提出相应的对策，包括丰富体智能课程内容的多样性、为体智能教师提供多渠道的学习机会和发展空间、加大体智能设备设施的投入、注重体智能课程理念的传播。
关键词：幼儿园；体智能课程；问题；对策
Abstract:Th